La Biblioteca Pública del Estado de Albacete aumenta en número de usuarios y roza los 50.000

ALBACETE.- La Biblioteca Pública del Estado de Albacete ha incrementado en los últimos años el volumen de usuarios, estando cerca de los 50.000. De igual modo ha potenciando algunos servicios, como la 'bebeteca' destinada a menores de entre seis meses y tres años.

Así lo ha comprobado la viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Olmedo, durante la visita que ha realizado a este centro, donde ha indicado que el Gobierno regional ha dotado entre 2022 y 2023 a 486 bibliotecas de Castilla-La Mancha con más de 72.500 libros, "lo que supone un 52 por ciento más de compromiso adquirido".

Carmen Olmedo ha explicado que está convocatoria, dotada con fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, ha permitido que en esta anualidad se destine un presupuesto de alrededor de 1,1 millones de euros para la adquisición de 47.687 ejemplares de libros en formato papel destinados a un total de 488 bibliotecas de Castilla-La Mancha.

"Castilla-La Mancha es junto a Andalucía la comunidad autónoma que más presupuesto destina a este programa que permite dinamizar la cultura e incrementar los índices de lectura en nuestra región", resaltado la viceconsejera, que ha puesto el foco en el impacto que tiene esta convocatoria de ayudas a la vez que ha agradecido el trabajo que viene realizando el personal que trabaja en las bibliotecas de Castilla-La Mancha y que se ve reflejado en los premios 'Maria Moliner', con los que han sido galardonados un total de 67 de estos centros en el conjunto de la región.

La recuperación económica no llega a la escuela pública pero sí a la concertada, menos en CLM

MADRID.- Por segundo año consecutivo, el gasto público en enseñanza concertada marcó un récord. En 2016, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación, las Administraciones educativas gastaron en concierto 6.055 millones de euros, casi 140 más que en 2015 y la cifra más alta de la serie histórica que arranca en 1992, según la Cadena SER. 

Con respecto a 2009, el año en el que ha habido más inversión educativa en España, el gasto en concertada ha subido en casi 165 millones de euros. Si hacemos la comparación con 2012 - cuando el Partido Popular llegó al Gobierno - ha aumentado en 346, 6 millones (un 6,11%).

La enseñanza pública, sin embargo, aún sigue por debajo de los niveles precrisis: en 2016 se alcanzaron los 41.500 millones, 6.400 millones menos que en 2009. Con respecto a 2012 la inversión en educación pública supera ya en 753 millones la que había entonces aunque sigue muy lejos de sus mejores años.

A las cifras de inversión hay que añadir que el número de alumnos entre 2009 y 2016 ha aumentado en la enseñanza pública en 493.449 (un 9,85%). En los centros privados - que incluye concertados y no concertados - ha subido en 176. 165 (7,2%).

El sociólogo de la Educación, José Saturnino Martínez, ve en estas cifras el reflejo de una apuesta ideológica especialmente en algunas comunidades autónomas: "Está aumentando la concertada en comunidades como Madrid que están dando más facilidades para que se abran plazas en la concertada y hay una visión de la pública más como subsidiaria de la iniciativa privada en educación".

Madrid y Murcia son las comunidades donde más ha aumentado el gasto en conciertos en los últimos siete años, aunque en 2016 la subida fue generalizada. Solo bajó a la inversión en este tipo de centros en Castilla-La Mancha respecto al año anterior.

Anpe denuncia que la Junta ha adjudicado 'a dedo' hasta 8 plazas de docentes en CLM

TOLEDO.- El sindicato de la enseñanza ANPE CLM ha denunciado que la Junta ha realizado desde el año 2009, "al menos" ocho adjudicaciones "discrecionales" y "a dedo" de docentes "sin los puntos necesarios" en aquellos centros educativos que "ellos querían".

Al parecer, según ha explicado su vicepresidente, Martín Navarro, tras los procesos de oposiciones, y después de que estos nuevos funcionarios reclamaran una inadecuada baremación de sus méritos ante los tribunales, la Consejería de Educación decidió subsanar el error otorgándoles las plazas que esos nuevos profesores solicitaban, "ya fuera en su pueblo o en el instituto de al lado de su casa", cuando para acceder a ese destino definitivo "son necesarios más de 20 años de experiencia". 

"La Junta ha puenteado el proceso", ha asegurado Navarro.

La sentencia, impuesta por el Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha (TSJCM), pedía la "subsanación del error" pero no de esta forma, ha explicado Aníbal Alfaro, abogado del sindicato, que hace tan solo unos meses --finales de 2017-- pidió a la Junta de Comunidades que rectifique esa adjudicación, conforme al "concurso de traslados" de cada año concreto donde se adjudicó cada plaza.

"La Junta hizo una auténtica barbaridad jurídica", ha explicado el letrado, ya que en algunos casos --como una plaza que se adjudicó en un pueblo de Ciudad Real-- ni tan si quiera apareció publicada de manera oficial.

"Cuando el nuevo funcionario llegó a su puesto, el director ni si quiera tenía constancia de que esa plaza existiera, porque no aparecía publicada en el boletín correspondiente, y solo al llamar a la Delegación de Educación en Ciudad Real le confirmaron que efectivamente era cierto", ha detallado.

"Ha tenido que ser la propia sala del TSJCM la que corrija a la administración", han defendido desde ANPE, cuyos respresentantes han advertido de que el problema ahora, es que esos funcionarios, a los que ya se les ha anulado su destino, y a los que en su día "les hicieron un favor", se quedan ahora sin plaza definitiva y al "anular todo", tampoco acumulan puntos ni "adquieren derechos" por los años trabajados en el centro correspondiente.

Lo que se ha hecho "se anula la plaza" y se queda sin plaza, como es un "acto nulo" tampoco ha adquirido ningún derecho, porque ahora podría salir perjudicado. Los puntos que tendría en el concurso de traslado en el año que se presentó.

Por otro lado, el vicepresidente de Anpe ha explicado que el próximo mes de junio estará "resuelto" el tema de los veranos remunerados para los interinos despedidos en Castilla-La mancha desde el año 2012, una situación que "afectaría a unos 6.000 docentes".

En su día, recurrieron estos despidos ante el TSJCM, que en virtud de la legislación española no les dio la razón, pero según han explicado, fue el propio presidente del tribunal, Vicente Rouco, el que elevó una cuestión "prejudicial" al Tribunal de Justicia de la Unión Europea para que resolviera, al interpretar que sí tenía cabida en el marco jurídico comunitario.

Si finalmente el tribunal europeo les da la razón, se tendrían que abonar con carácter retroactivo esas nóminas, han asegurado, ante lo cual, ha explicado Martín Navarro, le han planteado al consejero de Educación, Ángel Felpeto, la necesidad de "llegar cuanto antes a un acuerdo" para la mejora de las condiciones porque si no "será un problema económico difícil de asumir para Castilla-La Mancha".

Polémico correo de la Junta a los profesores de la región pidiéndoles que colaboren en un "fraude"

ALBACETE.- El sindicato de la enseñanza STE-CLM ha tenido acceso a un correo enviado desde la Consejería de Educación a los centros educativos que van a participar en las pruebas PISA en el cual se insta al profesorado a preparar al alumnado para esta prueba, que realizará una empresa externa privada.

El sindicato, a través de un comunicado de prensa, rechaza que se dedique parte del horario escolar al entrenamiento para obtener buenos resultados en este tipo de pruebas "que no tienen fiabilidad", ya que como la misma Consejería afirma en su correo  “está comprobado que cuando los alumnos se familiarizan con este tipo de pruebas más competenciales, los resultados de PISA mejoran”. Esto es un fraude, asegura STE-CLM, que solo busca "unos buenos resultados para reafirmar las supuestas bondades de las políticas educativas del gobierno regional, o para cuestionar la labor del profesorado en caso de no ser satisfactorio, como hemos denunciado en los últimos años".

En dicho correo, la Administración, concretamente el Servicio de Evaluación Educativa, recuerda al profesorado la importancia de preparar al alumnado que realizará esta prueba PISA, y facilita enlaces a pruebas. Además, insta al profesorado “a motivar y animar a su alumnado a que terminen las pruebas y a que se esfuercen por responder lo mejor posible”, recordando “informar y concienciar al alumnado del Informe PISA de la importancia que tiene su participación para la mejora de nuestro sistema educativo”.

Recuerda STE-CLM que en los últimos años han venido denunciando "el abuso por parte de las autoridades educativas de las pruebas de evaluación externa al alumnado (PISA; TIMSS, PIRLS, Evaluaciones externas en diversas Comunidades Autónomas), porque pueden provocar la pérdida del peso de las materias y competencias que no se evalúan, así como la infravaloración del carácter integral del currículo, además de que buena parte del tiempo escolar se dedique al entrenamiento para tener éxito en estas pruebas, como ahora estamos denunciando".

Asimismo entienden que "enfrentar al alumnado para obtener éxito en este tipo de pruebas, a costa de quitar tiempo a la impartición del currículo de las materias que se van a evaluar, es un fraude para el profesorado, alumnado y familias, y para la opinión pública, ya que los resultados no son fiables ni muestran los conocimientos o habilidades reales del alumnado, y en todo caso serán interpretados como suele hacerse con intereses partidistas". Desde STE-CLM rechazan esta prueba porque "no cumple con los más mínimos criterios de validez y fiabilidad, como mostramos con esta denuncia, y que  promueve rankings en virtud de los resultados".

STE-CLM también esta prueba realizada por estar realizada por una empresa externa y una organización mercantilista como la OCDE, y denuncia "la actitud del gobierno regional,  que se supone se ha opuesto a la LOMCE y a sus pruebas externas, pero que obra igual que el gobierno del PP en lo que se refiere a la evaluación tanto del profesorado como del alumnado, olvidando que la evaluación del alumnado ha de ser continua y partiendo del contexto socioeconómico, cultural y académico del alumnado".

Educación aprueba siete nuevos currículos de titulaciones de FP

TOLEDO.- La Consejería de Educación ha aprobado la puesta en marcha de siete nuevos currículos de titulaciones para Formación Profesional, que buscan adaptar esta formación "a la realidad profesional" y que se unen a los 14 ya aprobados en anteriores Consejos de Gobierno. Además, ha modificado otros cuatro currículos relacionados con el sector turístico para introducir una segunda lengua extranjera.

   Así lo ha apuntado el titular de Educación, Marcial Marín, tras la reunión del Consejo de Gobierno de este martes, que ha aprobado los currículos de las titulaciones de técnico superior de sistema de telecomunicaciones e informáticos, de programación de la producción en moldeo de metales y polímeros, técnico superior de mecatrónica industrial, en mantenimiento electrónico, en producción de audiovisuales y en marketing y publicidad.

   Igualmente, y dentro de la estrategia de fomento del plurilingüismo de la Consejería, se ha aprobado un decreto que modifica cuatro decretos de los currículos de técnico superior en gestión de alojamientos turísticos, guía de información y asistencia turística, técnico superior de agencia de viajes y técnico superior en gestión de servicios de restauración.

   El objetivo es el de "incorporar dentro de todos ellos la segunda lengua extranjera", que podrá elegirse en los centros docentes y que resulta "fundamental" para fomentar los idiomas, ha comentado Marín.

   Asimismo, Marcial Marín ha avanzado la aprobación de una nueva Orden por la que se van a convocar becas y ayudas al transporte para los alumnos del ciclo de formación profesional dual para el próximo curso. En total, se han aprobado 200.000 euros para los 500 alumnos que podrán recibir 400 euros.

   En este punto, el consejero ha manifestado que, dentro de la convocatoria abierta para centros de formación profesional son ya 40 los centros que se han acogido a esta modalidad de formación profesional dual, donde "más de mil alumnos van a realizar sus prácticas".

Publicada la oferta de empleo público docente compuesta por 203 plazas

TOLEDO.- El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publica este jueves el acuerdo del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la oferta de empleo público del personal funcionario docente no universitario para el año 2013, que incluye 203 plazas --185 de acceso libre y 18 para personas con discapacidad--. Además, se autorizan 16 plazas por promoción interna para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.

   Según el acuerdo publicado en el DOCM, la oferta de empleo público comprende plazas vacantes de cuerpos de personal funcionario docente no universitario hasta el límite del diez por ciento de la tasa de reposición de efectivos.

   En concreto, en la especialidad de Primaria, se ofertan 62 plazas, 57 de acceso libre y 5 para discapacidad; en Educación Infantil se ofertan 18 plazas, 16 de libre acceso y 2 para discapacidad; en la especialidad de Inglés se han convocado 61 plazas, 56 de acceso libre y 5 para personas con discapacidad y en Educación Física se han convocado 27 plazas, 25 libre y 2 para discapacidad.

   Además, en la especialidad de Música se han convocado 11 plazas, 10 de ellas de acceso libre y una para personas con discapacidad; en la de Pedagogía Terapéutica se han convocado 17 plazas, 15 de ellas de acceso libre y dos para discapacidad, y en Audición y Lenguaje se han convocado 7 plazas, seis de ellas de acceso libre y una para personas con discapacidad.

   Según el acuerdo del Consejo de Gobierno, los procesos selectivos correspondientes al personal funcionario docente no universitario se convocarán por el sistema de concurso-oposición en todos los sistemas de acceso. Las plazas reservadas para personas con discapacidad intelectual que queden desiertas se acumularán a las plazas reservadas a las personas con cualquier otro tipo de discapacidad.

   Las plazas convocadas por el sistema general de acceso de personas con discapacidad que queden desiertas se acumularán a las convocadas por el sistema general de acceso libre para el acceso al mismo cuerpo y especialidad.

El TSJCM anula la supresión de 74 plazas de docentes

ALBACETE.- El sindicato CCOO ha valorado que el Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha haya anulado la supresión de 74 plazas de Apoyo al Área Práctica ocupadas por otros tantos funcionarios docentes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional.

   En nota de prensa, CCOO ha explicado que tras haberse publicado las plantillas de los centros en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, el Gobierno regional publicó una corrección por la que suprimió "sin justificación alguna y sin que mediara negociación ni información a los representantes de los trabajadores", 74 plazas en dicho cuerpo.

   CCOO denunció la "mala fe negocial" que supone que dicha supresión apareciera en el DOCM una semana después de que se hubiese reunido la mesa sectorial para recibir información de otras modificaciones y no se mencionase para nada esta supresión.

   Por ello, junto con 31 afectados, la Federación de Enseñanza de CCOO C-LM presentó un recurso contencioso-administrativo ante el TSJCM que ha reconocido la "falta de motivación y la arbitrariedad de la citada supresión", dice el sindicato.

   CCOO ha pedido formalmente a la Consejería de Educación que acate la sentencia del Alto Tribunal regional y que abra inmediatamente "negociaciones para elaborar un Acuerdo de Garantías que permita que todas las personas cuyo puesto de trabajo se vea afectado por la reducción de plantillas orgánicas o por la falta de horario lectivo en su centro conozcan con precisión tanto sus obligaciones como las de la administración y que vean respetados sus derechos".

   "No puede ser que la administración actúe a su antojo y que los destinos de los funcionarios se decidan sin unos criterios claros, conocidos y acordados", defienden desde CCOO, que ve "inexcusable" que antes de tomar ninguna iniciativa para modificar el destino de ningún funcionario docente exista una norma pactada que clarifique el procedimiento y dé garantías a los afectados.

La Asamblea de Estudiantes de Albacete convoca una huelga de dos días contra la reforma educativa del Gobierno del PP

ALBACETE.- La Asamblea de Estudiantes de Albacete ha mostrado su "total desacuerdo a la política antisocial impuesta por el Gobierno del Partido Popular, basada en la austeridad y el recorte de los derechos educativos", y ha convocado una huelga estudiantil para los días 6 y 7 de febrero. 

   Según ha informado la Asamblea en nota de prensa, dentro del calendario de movilizaciones se ha programado para este martes una charla-debate en el IES Ramón y Cajal a las 18.00 horas con la presencia de padres, profesorado y alumnado.

   El día 6 se ha convocado una huelga de enseñanza y una manifestación a las 11.00 horas en la Delegación de Educación, huelga que continuará el día 7, cuando habrá también una asamblea general de estudiantes a las 11.00 horas, en el Ateneo albacetense.

   Los actos de protesta concluirán este viernes 8 con "una gran manifestación en defensa de la educación pública", con presencia de todos los agentes educativos, que tendrá lugar a las 18.00 horas en la plaza del Altozano.

   Desde la Asamblea han denunciado "el grave impacto y el deterioro en el derecho a la educación que supondrán las medidas que va a imponer el Gobierno del Partido Popular con la nueva reforma educativa", porque con ella, aseguran, "se pretende la privatización de la educación, la reducción del número de asignaturas, especialmente optativas, y se vuelve a una educación generalista y de contenidos precarios".

   Además, critican que se fomentará "la separación entre alumnos FP y alumnos de Bachillerato fomentando la segregación, un alto nivel de competitividad orientado a un nivel de calidad mercantilizada, la introducción de técnicas de Gobierno empresarial en los institutos y escuelas y la retirada de becas al material escolar y al transporte".

   Sobre el aumento de ratios, la Asamblea ha asegurado que supondrá el "hacinamiento del alumnado y la masificación de la educación, volviéndose insostenible la situación y provocando la incapacidad del profesorado para poder dar a cada alumno la atención necesaria".

   De esta manera, la Asamblea de Estudiantes ha hecho un llamamiento a la sociedad albaceteña para "no quedarse pasiva ni sumisa ante las graves dificultades que están pasando muchas familias para poder ofrecer una educación a sus hijos e hijas".

   "La política educativa del PP ha causado el despido de miles de profesores en Educación Secundaria y ha provocado subidas de hasta un 66 por ciento de los precios de las tasas universitarias", añade la Asamblea

Convocada una bolsa de profesores para ciclos formativos de Albacete para mantener aeronaves

TOLEDO.- El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) ha publicado la resolución de la Dirección General de Recursos Humanos y Programación Educativa, por la que se convoca una bolsa de profesores especialistas para los ciclos formativos de grado superior de Mantenimiento Aeromecánico y de Mantenimiento de Aviónica adaptados a la normativa de la Agencia Europea de Seguridad Aérea, EASA.

   Dichos ciclos formativos se imparten en el Centro Integrado de Formación Profesional 'Aguas Nuevas' de Albacete, que dispone de certificación de la EASA, emitida por la Dirección General de Aviación Civil, como organización autorizada para impartir formación que permite obtener las licencias de mantenimiento de aeronaves B1.3 y B2.

   Según publica el DOCM, loas aspirantes deben ser españoles o tener nacionalidad de un Estado miembro de la Unión Europea, o nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.

   También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el de los nacionales de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho.

   Los aspirantes deben tener cumplidos los 18 años y no exceder de la edad establecida para la jubilación, no padecer enfermedad ni estar afectados por limitación física o psíquica que sea incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al puesto al que se opta y no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquier Administración pública.

   De modo específico, según indica el DOCM, los candidatos deberán poseer titulación y experiencia relacionada con los ciclos formativos que van a impartir.

   Las solicitudes se dirigirán al Coordinador Provincial del Servicio Periférico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Albacete (Avda. de la Estación, 2. 02001 Albacete), y podrán presentarse en alguno de los servicios Periféricos de esta Consejería o en cualquiera de las dependencias a que alude el artículo 38 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

   En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se hará en sobre abierto, para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Asimismo estas solicitudes podrán realizarse por envío telemático.

La Junta apuesta por la promoción del programa 'Aprende español en Castilla-La Mancha'

TOLEDO.- La consejera de Empleo y Economía del Gobierno regional, Carmen Casero, ha valorado el "éxito" de la misión inversa que se ha llevado a cabo recientemente en Castilla-La Mancha para promocionar a las empresas del sector de servicios educativos internacionales en aprendizaje de español. 

   Para ello, el IPEX, adscrito a la Dirección General de Estrategia Económica y Asuntos Europeos, dependiente de la Consejería de Empleo y Economía, ha invitado a la región a representantes de organismos y agencias de Alemania y Francia especializadas en viajes lingüísticos tanto para alumnos como para docentes, ha informado la Junta en nota de prensa.

   De esta forma, han realizado un recorrido de cuatro días para conocer de primera mano diferentes empresas encargadas de ofrecer este tipo de servicios tanto a personas como a instituciones internacionales para mejorar su formación.

   Este camino se ha iniciado con una visita a Guadalajara y Sigüenza; el segundo día acudieron a Albacete, Almagro y Moral de Calatrava; el tercer día conocieron Toledo y el último, Cuenca. En todas estas localidades conocieron diferentes empresas encargadas de realizar los cursos de perfeccionamiento lingüístico que querían.

   En este sentido, Casero ha asegurado que "este es un ejemplo más del trabajo que está llevando a cabo el Gobierno, tanto en ideas innovadoras de turismo como de captación de personas e instituciones de otros países que están viendo en España y concretamente en Castilla-La Mancha un lugar idóneo para invertir y formarse, al tiempo que se disfruta de su patrimonio, cultura y gastronomía".

   Esta misión comercial se enmarca dentro del Programa 'Aprende Español en Castilla-La Mancha' que el IPEX está ejecutando no sólo para contribuir a generar empleo y regenerar la economía, sino también para avanzar en la internacionalización de la región.

Los obispos dicen que Religión es un derecho de los padres católicos y no católicos

MADRID.- El portavoz y secretario general de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Juan Antonio Martínez Camino, ha asegurado que la asignatura de Religión es un derecho de los padres católicos y no católicos, que está recogido en la Constitución Española, y ha añadido que esperan que la nueva reforma de la Ley de Educación, a diferencia de la legislación vigente, facilite plenamente el ejercicio de este derecho.

   "La clase de Religión es un derecho de los padres católicos y no católicos, que tienen derecho a que sus hijos puedan ser educados de acuerdo con sus convicciones morales, religiosas y pedagógicas. Está incluso recogido en la Constitución este derecho fundamental y un estado democrático tiene que facilitar el ejercicio efectivo de este derecho. Y nosotros esperamos que lo que hasta ahora no estaba plenamente facilitado en la legislación vigente, que en las nuevas leyes educativas sea realmente facilitado", ha remarcado.

   De esta forma, según ha añadido, "el 70 por ciento de alumnos cuyos padres piden cada año la educación en religión católica y moral" podrán ejercer su derecho "sin dificultades, sin inconvenientes y sin discriminación".

 "Suponemos que esto va a favor de la educación de los jóvenes y suponemos que nadie tiene un inconveniente de fondo, sino que se trata de cómo se articula esto en los planes educativos", ha añadido.

   Además, ha subrayado que la clase de Religión es una asignatura "de libre opción" que "no impone nada a nadie" y que, según los acuerdos entre la Santa Sede y el Estado Español, la asignatura de Religión "debe darse de tal modo que su estatuto sea equiparable al de las asignaturas fundamentales".

   "¿Cómo se articula eso? Hay diversas formas de articularlo, pero esto es el compromiso del Estado para que sea una asignatura que quienes la solicitan libremente --esto hay que repetirlo muchas veces, no se impone nada a nadie, es una asignatura de libre opción--, puedan tener la garantía de que es una asignatura seriamente impartida, cuyo curso no perjudique a nadie, ni a los que la eligen ni a los que no la eligen", ha precisado.

   Martínez Camino ha asegurado que esto es lo que "siempre se ha tratado de buscar" y ha indicado que los obispos esperan que la fórmula que finalmente se encuentre, "responda a estas características de las cuales nadie tiene nada que temer".

 En cualquier caso, ha advertido de que "todavía es un anteproyecto de ley" y "no hay nada todavía determinado por el Parlamento".

El PSOE critica que la Junta quiera convertir "en esclavos" a los interinos

TOLEDO.- El PSOE de Castilla-La Mancha considera "vergonzoso e inaudito" que el Gobierno de María Dolores de Cospedal quiera convertir "en esclavos" a los profesores interinos "despedidos" recientemente al proponer que éstos realicen prácticas "gratis" en los centros de enseñanza.

   La portavoz del PSOE en Educación, Carmen Rodrigo, ha denunciado que el Gobierno de Cospedal ofrece a los profesores interinos despedidos realizar prácticas formativas sin remunerar en los centros educativos a cambio de recibir 200 horas de formación, según consta en la Resolución de 30/11/2012, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convoca el programa de formación en el aula durante el curso 2012/2013, ha informado el PSOE en nota de prensa.

   Rodrigo considera "una provocación" que después de haber "suprimido" el Centro Regional del Profesorado, María Dolores de Cospedal, "pretenda ahora que los más de 5.000 profesores interinos despedidos trabajen gratis".

   La portavoz de Educación ha señalado que es "una humillación" para los docentes, por cuanto se les ofrece realizar prácticas sin remunerar en los centros de donde fueron "despedidos" y porque ya hacen prácticas durante la carrera y se licencian con la formación teórica y práctica completa.

   Carmen Rodrigo subraya que el Gobierno de Cospedal adopta esta medida cuando se han "suprimido" todos los profesores de apoyo de Infantil en el curso pasado y en este tardan semanas, incluso meses, en cubrir las bajas de maestros, y cuando sólo han convocado oposiciones para 203 docentes.

   "Es vergonzoso que el Gobierno de María Dolores de Cospedal, que el año pasado despidió a más de 5.000 interinos, pretenda que, este año, muchos de ellos vuelvan a trabajar de manera gratuita. Es vergonzoso es inaudito", ha asegurado.

   La portavoz de Educación del PSOE insta a los centros educativos a negarse a poner en marcha esta medida porque aceptarla supone la introducción inmediata de la "esclavitud en la aulas".

   Asimismo, Rodrigo exige al Gobierno que, de manera inmediata, se repongan todos los recursos económicos y humanos que se han "recortado" para que no mermen la calidad de la educación y la igualdad de oportunidades.

   "Que se pare de una vez por todas con el desmantelamiento del servicio educativo público regional, que es lo que está haciendo Cospedal con la excusa de la crisis económica", ha concluido.

La Junta se compromete a buscar financiación para las escuelas infantiles

TOLEDO.- El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Ejecutivo regional, Marcial Marín, se ha comprometido a "buscar la financiación necesaria que permita seguir subvencionando las escuelas Infantiles de Castilla-La Mancha en 2013", tal y como ha trasladado en una reunión al presidente de la Federación Española de Municipios y Provincias en Castilla-La Mancha (FEMP-CLM), Santiago Lucas-Torres.

   Marcial Marín ha escuchado de primera mano las necesidades de los ayuntamientos representados en la FEMP-CLM, a los que ha trasladado la voluntad del Gobierno regional de "buscar soluciones de financiación, ya sea a través de fondos regionales o a través de negociaciones con entidades financieras", ha informado la Junta en nota de prensa.

   Otro asunto que se ha puesto sobre la mesa en este encuentro ha sido la gestión de las guarderías. Ante la propuesta de Lucas-Torres de acudir a la colaboración público-privada para la mejora y modernización de las escuelas infantiles, Marín se ha comprometido a "escuchar al sector y a los propios alcaldes para buscar fórmulas de consenso de cara a la sostenibilidad y mejora de su gestión actual".

   En esta reunión también se ha llegado al compromiso por parte de la Consejería de Educación de promover un encuentro con los representantes de la Federación Regional de Guarderías, a través de CECAM, para escuchar sus posibles aportaciones.

   Tal y como ha manifestado el consejero de Educación, "el compromiso del Gobierno regional con las familias es ineludible y se articularán las medidas necesarias para ayudar a la financiación, tanto de los ayuntamientos de Castilla-la Mancha como de las entidades sin ánimo de lucro encargadas de la gestión de las escuelas infantiles".

CCOO en Albacete denuncia que la Junta abocará a muchos municipios a cerrar escuelas infantiles por quitar subvenciones

ALBACETE.- El sindicato CCOO en Albacete ha denunciado que el Gobierno de Castilla-La Mancha va a abocar a muchos municipios al cierre de sus escuelas infantiles al haber dejado "a cero" su partida en los Presupuestos para 2013 y "por haber eliminado la subvención que la Junta daba a los ayuntamientos para mantenerlas". 

   La secretaria general de la Federación de Servicios a la Ciudadanía, Carmen Juste, ha asegurado en rueda de prensa que esta decisión "pone en peligro la supervivencia" de estos centros que atienden a niños de 0 a 3 años, lo que es "un ataque directo a la igualdad de oportunidades y a los derechos de los niños de zonas rurales".

   Ante esta situación, Juste ha dado a conocer que "se ha iniciado una recogida de firmas con carácter regional" a través de las redes sociales, apoyada por el sindicato para "respaldar cuantas iniciativas surjan de los padres o de los ayuntamientos".

   En el caso de la provincia de Albacete, la secretaria provincial de la Federación de Enseñanza de CCOO, Magdalena Cantos, ha mencionado que "ya han comunicado que a partir de enero no van a continuar las escuelas infantiles de los municipios de Nerpio, Socovos y Yeste".

   La responsable provincial de esta federación ha denunciado "la falta de sensibilidad del Gobierno de Cospedal con la ciudadanía de las zonas rurales" y ha afirmado que esta decisión supone "una discriminación" hacia estas zonas.

La Junta convoca 203 plazas para profesores de Infantil y Primaria

TOLEDO.- La Junta de Castilla-La Mancha ha convocado un total de 203 plazas para profesores de Educación Infantil y Educación Primaria, cuyo examen será en julio del año 2013, de modo que empiecen a trabajar a partir del curso 2013-2014.

   De las 203 plazas, 62 plazas irán destinadas a Primaria, 18 a Infantil, 61 a Inglés, 27 a Educación Física, 11 a Música, 17 a pedagogía terapéutica y 7 a Audición y Lenguaje. Además, se han convocado 16 plazas para el cuerpo de inspectores de Educación.

   Así lo ha anunciado en rueda de prensa el consejero del ramo, Marcial Marín, quien ha explicado que se trata del "máximo legal posible", que ha añadido que esta convocatoria ha pasado ya por Mesa Sectorial.

   Igualmente, ha confiado en que otras comunidades autónomas se animen también a convocar estas plazas para que así los opositores tengan la oportunidad de poder trabajar en su propia tierra.

   Marín considera que es una "gran" noticia que pone de relieve el "esfuerzo" de este Gobierno y el compromiso de su presidenta, María Dolores de Cospedal, por los docentes y por un empleo "de calidad y estable".

   De otro lado, el consejero ha anunciado la puesta en marcha de un "proyecto pionero", que consistirá en que los graduados del cuerpo de maestros que no hayan trabajado nunca o --que habiendo trabajado no tengan trabajo a día de hoy-- van a poder hacer prácticas en los centros educativos de la región.

   Las prácticas, que no serán remuneradas, tendrán una duración de 200 horas, repartidas en 20 horas semanales desde el 14 de enero al 22 de marzo y permitirán que el alumno obtenga 25 créditos, y de este modo conseguir una mayor puntuación en las próximas oposiciones.

   Además, el consejero ha destacado que estas prácticas permitirán a los graduados estar más formados y, en el caso de no obtener plaza y en algún momento ser llamados a través de la bolsa de trabajo, sabrán desde el primer día cómo es una clase y cómo se imparte.

   Los alumnos que soliciten realizar prácticas en algún centro de la región serán formados por maestros que ya tienen su plaza segura. Según ha dicho Marín, el Centro Regional de Formación no sólo otorgará 25 créditos de formación a los docentes que superen todo el programa formación, sino que acreditará con cinco créditos a los coordinadores y tutores de este programa.

   Todos los centros pueden solicitar recibir alumnos en prácticas y por otro lado serán los propios maestros que deseen participar en este programa los que podrán realizar su propia solicitud. Según ha dicho el consejero, a la hora de asignar las prácticas se intentará tener en cuenta los deseos del demandante.

   "Han sido medidas complicadas las que en este año y medio se han tenido que adoptar respecto a los docentes y, especialmente, a los interinos, pero también les dijimos que era compromiso de la presidenta hacer un gesto inequívoco al trabajo y a conseguirles una esperanza de empleo estable y una formación adecuada que les dé mayor validez y currículo", ha asegurado.

Los padres de C-LM podrán elegir el centro educativo para sus hijos

TOLEDO.- El Gobierno de María Dolores de Cospedal implantará a partir del curso 2013-2014 la zona única de escolarización por localidad, de modo que los padres puedan elegir el centro que deseen para sus hijos dentro de un mismo municipio.

   Así lo ha anunciado el consejero de Educación, Marcial Marín, quien ha indicado que la Junta ha dado luz verde a la modificación del decreto de admisión de alumnos para el próximo curso, en virtud del cual se va a crear zona única de escolarización por localidad.

   De este modo, se da "libertad total a las familias para que puedan elegir el centro que deseen en el municipio, sin poner limitaciones ni de domicilio laboral ni de domicilio familiar", ha explicado el consejero.

   La Consejería tiene previsto publicar en enero el decreto modificado y a partir de ahí se publicarán las vacantes que oferta cada centro educativo, algo que podría producirse a mediados de ese mismo mes de enero, para que posteriormente los padres soliciten el centro que deseen para sus hijos, según han informado fuentes de la Consejería.

   Con esta modificación, por ejemplo, un padre que viva en el Polígono de Toledo tendrá los mismos puntos que otro que resida en Santa Bárbara o el Casco Histórico.

   En caso de empate, ha explicado el consejero, se tendrán en cuenta los criterios reglamentariamente establecidos como tener hermanos en el centro, el nivel de renta o sufrir algún tipo de discapacidad.

Castilla-La Mancha crea la figura del 'becario' sin remuneración entre los docentes

TOLEDO.- La Junta de Castilla-La Mancha ha convocado un total de 203 plazas para profesores de Educación Infantil y Educación Primaria, cuyo examen será en julio del año 2013, de modo que empiecen a trabajar a partir del curso 2013-2014. Además, se anuncia un "proyecto pionero" : La Junta tiene intención de abrir las puertas a las prácticas no remuneradas a aquellos docentes que ahora no trabajen o bien que no lo hayan hecho nunca.

De las 203 plazas que se han convocado, 62 plazas irán destinadas a Primaria, 18 a Infantil, 61 a Inglés, 27 a Educación Física, 11 a Música, 17 a pedagogía terapéutica y 7 a Audición y Lenguaje. Además, se han convocado 16 plazas para el cuerpo de inspectores de Educación.

 El consejero del ramo, Marcial Marín, ha explicado que se trata del "máximo legal posible", que ha añadido que esta convocatoria ha pasado ya por Mesa Sectorial.

   Igualmente, ha confiado en que otras comunidades autónomas se animen también a convocar estas plazas para que así los opositores tengan la oportunidad de poder trabajar en su propia tierra.

   Marín considera que es una "gran" noticia que pone de relieve el "esfuerzo" de este Gobierno y el compromiso de su presidenta, María Dolores de Cospedal, por los docentes y por un empleo "de calidad y estable".

  De otro lado, el consejero ha anunciado la puesta en marcha de un "proyecto pionero", que consistirá en que los graduados del cuerpo de maestros que no hayan trabajado nunca o --que habiendo trabajado no tengan trabajo a día de hoy-- van a poder hacer prácticas en los centros educativos de la región.

   Las prácticas, que no serán remuneradas, tendrán una duración de 200 horas, repartidas en 20 horas semanales desde el 14 de enero al 22 de marzo y permitirán que el alumno obtenga 25 créditos, y de este modo conseguir una mayor puntuación en las próximas oposiciones.

   Además, el consejero ha destacado que estas prácticas permitirán a los graduados estar más formados y, en el caso de no obtener plaza y en algún momento ser llamados a través de la bolsa de trabajo, sabrán desde el primer día cómo es una clase y cómo se imparte.

   Los alumnos que soliciten realizar prácticas en algún centro de la región serán formados por maestros que ya tienen su plaza segura. Según ha dicho Marín, el Centro Regional de Formación no sólo otorgará 25 créditos de formación a los docentes que superen todo el programa formación, sino que acreditará con cinco créditos a los coordinadores y tutores de este programa.

   Todos los centros pueden solicitar recibir alumnos en prácticas y por otro lado serán los propios maestros que deseen participar en este programa los que podrán realizar su propia solicitud. Según ha dicho el consejero, a la hora de asignar las prácticas se intentará tener en cuenta los deseos del demandante.

   "Han sido medidas complicadas las que en este año y medio se han tenido que adoptar respecto a los docentes y, especialmente, a los interinos, pero también les dijimos que era compromiso de la presidenta hacer un gesto inequívoco al trabajo y a conseguirles una esperanza de empleo estable y una formación adecuada que les dé mayor validez y currículo", ha asegurado.

Médicos del SESCAM podrán ser docentes asociados en la Universidad

TOLEDO.- El Gobierno de Castilla-La Mancha ha aprobado la superación de los límites retributivos previstos en el caso de las autorizaciones de compatibilidad otorgadas al personal de la instituciones sanitarias del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM) para ser profesor universitario asociado.

   El consejero de Sanidad, José Ignacio Echániz, ha indicado que las limitaciones que la norma general fija para la remuneraciones económicas acumuladas en dos actividades del sector público "habría hecho imposible seguir contando con la aportación de un importante grupo de profesionales sanitarios como profesores universitarios asociados", algo que como sociedad "no podía permitirse puesto que son una parte fundamental de las enseñanzas que se imparten en las dos universidades de la región", ha informado la Junta en nota de prensa.

   La Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas, establece con carácter general que el personal comprendido en su ámbito de aplicación no podrá compatibilizar sus actividades con el desempeño, por sí o mediante sustitución, de un segundo puesto de trabajo, cargo o actividad en el sector público.

   El artículo 7.1 de esta Ley condiciona la autorización a que la cantidad total percibida con ambos puestos o actividades públicas no supere la remuneración prevista en los Presupuestos Generales del Estado para el cargo de Director General ni supere la correspondiente al principal, estimada en régimen de dedicación ordinaria, incrementada en los porcentajes que en ese artículo se especifican, si bien el mismo precepto abre la posibilidad de autorizar mediante acuerdo expreso del Gobierno, órgano competente de las comunidades autónomas o Pleno de las corporaciones locales, la superación de este límite en base a razones de especial interés para el servicio.

   La figura del profesor asociado se define como un especialista de reconocida competencia, que desarrolla normalmente su actividad profesional fuera de la Universidad, aportando la experiencia de su trabajo en los diferentes ámbitos de la vida social, de manera que permita una mejor integración de la teoría y la práctica con la finalidad última de conseguir la excelencia en la formación íntegra de los estudiantes.

Educación destinará en 2013 más de 3.100 euros por alumno en C-LM

TOLEDO.- El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Marcial Marín, ha destacado que su departamento gana peso en los presupuestos para el 2013, pues supone más del 20 por ciento del total, de tal modo que el Gobierno regional va a destinar 3.135 euros por alumno y nueve de cada diez euros van dirigidos al pago de las nóminas de los profesores.

   Así lo ha indicado el responsable de Educación durante su comparecencia en la Comisión de Economía y Presupuestos de las Cortes, comparecencia que ha iniciado recordando a Mónica Jaramillo, la joven de 16 años que falleció tras intentar quitarse la vida en Ciudad Real por un presunto caso de acoso escolar, a cuya familia le ha ofrecido todo el apoyo del Gobierno regional.

   Dicho esto, ha asegurado que respetando la contención del gasto y el principio de austeridad el Gobierno regional, por medio de las cuentas, busca la excelencia en educación y que las "escandalosas" tasas de fracaso escolar que presenta la región sean "un mal sueño".

   Para ello, ha recordado que su departamento articulará la Ley de Calidad Educativa y de Oportunidades del Sistema Educativo de Castilla-La Mancha, que irá paralela a la LOMCE, y que se complementará con cinco planes estrella que aportarán más calidad a un sistema educativo que "el PSOE dejó en la UVI".

Academias Privadas han perdido 2.000 puestos y han cerrado 50 centros en C-LM

TOLEDO.- El presidente de la Federación Regional de Centros de Enseñanza Privada de Castilla-La Mancha (FORMA), Francisco Expósito, estima que la crisis económica y los retrasos en los pagos que les adeuda la Junta ha supuesto que "unas 2.000 personas hayan perdido su empleo, lo que supone el 50 por ciento de los puestos de trabajo de este sector en la región" y que se "hayan cerrado unos 50 centros de un total de 300 en Castilla-La Mancha, de los cuales 150 pertenecen a FORMA en este año 2012".

   Así lo ha manifestado Expósito al inicio de la jornada 'Invertir en formación es garantizar el futuro de las personas y las empresas' celebrada en la Escuela de Administración Regional en Toledo.

   A la crisis y a la deuda de la Junta se suma también la ausencia de convocatoria de cursos de formación para parados que el Gobierno de María Dolores de Cospedal "todavía no ha concretado" y que esperan que "Paloma Barredo anuncie en su intervención final en estas jornadas".

   "Los centros se han pasado un año en blanco porque no ha salido la convocatoria de estos cursos de formación, por lo que esperamos que hoy la Administración dé una fecha concreta para la convocatoria de estos cursos", ha afirmado el presidente de FORMA.

   Aunque no ha precisado la cantidad exacta que les adeuda la Junta, el presidente de FORMA ha indicado que equivaldría al 40 por ciento de la formación del año 2011 y ha añadido que aunque les consta que la Administración regional "está haciendo un esfuerzo, para las academias y centros privados no es suficiente porque han vivido un año dramático".

   Finalmente, ha explicado que estas jornadas servirán para dar a conocer "cuál es el momento actual de estos centros y academias de formación" y para  "mostrar a la sociedad la predisposición de estos centros en esta situación de crisis de la que están dispuestos a salir".